Ser educadora e professora. Dois percursos de aprendizagem

Abstract

O presente documento, designado de relatório final, integra um trabalho de descrição, observação e reflexão, desenvolvido no âmbito das unidades curriculares de Prática Educativa I e II, inseridas no plano de estudos do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º CEB. O relatório final pretende caracterizar e contextualizar o relato de duas experiências de estágio no âmbito da educação pré-escolar e do ensino do 1º CEB. (...)