A importância da aprendizagem ao longo da vida na satisfação profissional

Abstract

Num meio laboral cada vez mais competitivo, hostil e instável, urge compreender as causas e os mecanismos do bem-estar e do desempenho no trabalho. Prosperar tem sido um dos fatores identificados como potenciador quer do bem-estar, quer do desempenho. No entanto, os mecanismos inerentes a esta relação têm recebido menos atenção. Assim, este estudo apoia-se no modelo socialmente integrado de prosperidade no trabalho e na broaden-and-build theory para sugerir um modelo concetual no qual as emoções positivas e negativas atuam como mediadoras da relação entre a prosperidade e o bemestar, e entre a prosperidade e o desempenho. No presente estudo participaram 500 trabalhadores ativos no mercado de trabalho português, através de uma metodologia não probabilística por bola de neve e por conveniência. Foi aplicado um questionário online entre os meses de Dezembro de 2022 e Janeiro de 2023. Os resultados mostraram que a prosperidade influencia o bem-estar e o desempenho através do aumento das emoções positivas e da diminuição das emoções negativas. Este estudo clarifica o papel das emoções enquanto mecanismo explicativo da relação entre a prosperidade e o bem-estar e o desempenho. Em termos práticos permite a delineação de estratégias focadas na formação como fator potenciador da prosperidade, e, por conseguinte, da vida emocional, afetiva e comportamental do trabalhador.