A Democracia e o Ensino Superior Politécnico Português. O caso do Instituto Politécnico de Portalegre (década de 80 do séc. XX)

Abstract

No presente artigo pretende-se demonstrar a importância da criação e funcionamento das Instituições de Ensino Superior Politécnico como via de acesso à democratização no acesso e no sucesso ao sistema de ensino superior português nas décadas de 70 e de 80 do século XX. Tomando como exemplo o Instituto Politécnico de Portalegre, em particular a sua Escola Superior de Educação, e tendo como método uma análise documental articulada com a análise de conteúdo de entrevistas a estudantes da década de 80 que nos serviram de amostra, objetivamos demonstrar a importância desta Instituição de Ensino Superior na democratização no acesso e sucesso de um grande número de estudantes que nessa década frequentaram a referida instituição. Concluímos sobre a importância da descentralização regional pelo interior do país das Instituições de Ensino Superior e da oportunidade democrática que as mesmas possibilitaram/possibilitam para que mais cidadãos e cidadãs acedam e concluam um curso superior, independentemente das suas raízes sociais, económicas e culturais.