Um pequeno olhar para as relações entre crianças

Abstract

"As relações entre crianças, é um tema pertinente para o qual todos os profissionais de educação devem estar despertos. O presente estudo visa investigar as relações entre pares que se estabelecem numa sala de pré-escolar e numa turma de 1º Ciclo, da cidade de Beja, da qual fazem parte, em ambas, crianças com necessidades educativas especiais. Para tal, fizeram-se 43 entrevistas, das quais duas foram a cada um dos docentes e as restantes às crianças, sendo 18 no pré-escolar e 23 a uma turma do 2º ano do ensino básico. Durante o período do recreio, também se observaram todas as crianças, com o intuito de averiguar com quem cada uma das crianças interagia. Ao analisar-se os dados, percebeu-se quem eram as crianças populares, as crianças rejeitadas, as crianças que pertenciam ao estatuto negligenciado, as crianças controversas e as crianças que se encontram no estatuto médio. Os principais resultados sugerem que as crianças mais populares, são aquelas que apresentam uma postura mais assertiva com os seus pares e as crianças mais rejeitadas, são aquelas que se comportam de forma agressiva e apresentam atitudes menos boas para com os colegas. As crianças com necessidades educativas especiais situaram-se no estatuto negligenciado."