Eticidad e intersubjetividad en las biografías educativas de un grupo de profesores

Abstract

El texto presentado a continuación contiene la fundamentación y la estructura de la Tesis Doctoral titulada Determinación del rol de la intersubjetividad y de la eticidad en las biografías educativas de un grupo de profesores/ Determinação do papel da intersubjectividade e da eticidade nas biografías educativas de um grupo de profesores (Ramos, 2014) leída en la Universidad de Granada, a finales del año pasado. Se complementa esa fundamentación con la presentación de una de las biografías educativas reconstituidas en la investigación, que tomamos como ejemplo del proceso de reflexión sobre los temas de la eticidad y de la intersubjetividad conducido por una de nuestras colaboradoras.O texto apresentado abaixo contém a fundamentação e estrutura da tese de doutoramento intitulada Determinación del rol de la intersubjetividade y de la eticidad en las biografías educativas de un grupode profesores/Determinação do papel da intersubjetividade e da eticidade nas biografias educativas de um grupo de professores (Ramos, 2014) lidas na Universidade de Granada no final do ano passado. Esta fundação é complementada pela apresentação de uma das biografias educativas reconstituídas na investigação, que tomamos como exemplo do processo de reflexão sobre os temas da intersubjetividade e da ética conduzido por um dos nossos colaboradores.