A música como mediador expressivo na redução da ansiedade no adolescente

Abstract

Este Relatório, inserido no curso de mestrado em Enfermagem na área de especialização em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, pretende refletir o percurso de desenvolvimento e a aquisição das competências do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, resultantes de um estágio desenvolvido em contexto hospitalar e comunitário. Neste âmbito, foi elaborado um projeto com a temática da utilização da música como mediador expressivo na redução da ansiedade no adolescente, orientado pelo modelo teórico dos sistemas de Betty Neuman e pela Teoria das transições de Afaf Meleis. A problemática surge num período de pandemia instalada, com impactos na saúde das populações, suscitando sentimentos de ansiedade, com implicações diretas e indiretas na saúde mental individual e social. A ansiedade apresenta-se como uma das principais causas de adoecimento na adolescência, transição que já comporta, per si, uma grande carga emocional e ansiosa, e está associada transversalmente à grande maioria dos diagnósticos em saúde mental. A utilização da música como mediador expressivo e ainda como instrumento terapêutico, visa a redução da ansiedade, tanto pela expressão de sentimentos, como pela modificação de emoções e sentimentos. Foram desenvolvidas sessões de intervenção terapêutica, individuais e em grupo, aplicadas em contexto hospitalar e comunitário. A expressão com recurso à música verificou-se como benéfica, traduzindo-se em ganhos terapêuticos para o adolescente. Salienta-se a relação já presente entre o adolescente e a música no quotidiano que facilitou a sua expressão. A música, como instrumento terapêutico também apresentou resultados positivos na redução da ansiedade, em momentos de crise, possibilitando a identificação de estímulos stressores e a sua remissão, no momento, facilitando a sua consciencialização.