Publicação:
Revista: Psicologia Educação e Cultura (2006,X,2)

Ficheiros

2006_PEC_2.pdf (3.28 MB)

Data

Autores

Vários, autores

Projetos de investigação

Projeto de investigação

A comparison of children's use of analogy in learning to read new words in Portuguese and Bilingually Portuguese - English.

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/5263

Coleções

ISPG - CID - Psicologia Educação e Cultura

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