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Ser amigo(a) crítico de um agrupamento de escolas?! O que é, como é?

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Ser amigo(a) crítico de um agrupamento de escolas - pp. 47-60.pdf (208.22 KB)

Data

2014

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Editora

Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal

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Palavras-chave

Políticas educativas, Insucesso escolar, Intervenção prioritária, Conhecimento, Perito

Citação

FIGUEIREDO, C. C. – Ser amigo(a) crítico de um agrupamento de escolas?! O que é, como é? In VASCONCELOS, A. A., ed. lit. [et al.] – Entre a teoria, os dados e o conhecimento (II): [olhares para uma realidade]. [Em linha]. Setúbal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico, 2014. [Consult. 25 jun. 2015]. p. 47-60. Disponível em WWW:<URL:www.ese.ips.pt>. ISBN 978-972-8507-23-7.

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/9038

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