O desenvolvimento musical dos alunos com e sem formação musical de Berço

Abstract

O presente documento, pretende abordar problemáticas do ensino vocacional e especializado da música, mais especificamente na área da Formação Musical, no que diz respeito ao insucesso e consequente diminuição do grau de qualidade que se tem vindo a verificar no mesmo, principalmente com o surgimento do regime articulado. Pretende, em simultâneo, investigar o desenvolvimento musical dos alunos com e sem formação musical de berço, visando encontrar soluções que minimizem as problemáticas encontradas.