A criança um Ser social: o Jardim de Infância promotor da socialização

Abstract

O presente Relatório Final surge depois de uma Prática Ensino Supervisionada realizada numa sala de Jardim de Infância com crianças entre os 3 e os 4 anos. O tema escolhido visa compreender a criança como Ser Social. Este objeto de estudo surgiu no contexto do estágio, visto que as crianças demonstravam comportamentos face aos outros que não eram os ideais para uma boa socialização. Assim sendo, com este relatório tento compreender que de forma o Jardim de Infância e um bom ambiente educativo podem ser promotores e ajudar à criação de boas bases de socialização para as crianças. Para que este Relatório pudesse ser realizado, existiu uma investigação qualitativa, recorrendo à observação e a apontamentos como recolhas de dados. Durante a elaboração deste relatório, recorri a uma pesquisa documentada e teórica de outros autores para fundamentar as minhas respostas ao longo do relatório.