O papel das artes visuais no desenvolvimento da criatividade infantil, segundo a perceção de educadores de infância

Abstract

Nos últimos anos, vários têm sido os autores que têm definido como objeto de estudo a criatividade e procurado entender a sua importância – facto que tem potenciado uma multiplicidade de conceitos acerca do tema. O ponto fundamental deste estudo, de cariz qualitativo, reside na importância que as artes visuais têm no desenvolvimento da criatividade, assim como perceber como é que a criatividade, desenvolvida através das artes visuais, influencia os momentos de lazer das crianças dos 2 aos 6 anos de idade. Para tal, foi utilizada uma metodologia que consistiu na adoção de procedimentos, entre os quais, a análise documental, a análise de conteúdo de um documento destinado a apoiar a construção e gestão do currículo no jardim de infância, a análise qualitativa e quantitativa dos dados do inquérito por questionário realizado à priori – dirigidos a educadores de infância de todo o país – e, por fim, a triangulação de toda a informação. Como resultado, foi possível verificar que a criatividade é uma competência essencial para o desenvolvimento saudável das crianças e que as artes visuais apresentam vantagens significativas no desenvolvimento dessa competência – para além de se ter percebido que as crianças criativas são mais livres e mais independentes nos momentos de lazer.